Tabla de niveles de SLC establecidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER):
| A1 | El alumno será capaz de comprender y utilizar expresiones de uso muy frecuente en situaciones cotidianas sobre su entorno empleando un vocabulario y una gramática básica bien como frases sencillas. |
| A2 |
El alumno será capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le sean especialmente relevantes y cuestiones que le son conocidas o habituales (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Igualmente, podrá hablar sobre aspectos sencillos de su pasado. |
| B1 | El alumno será capaz de desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que surgen durante un viaje, describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones y explicar sus planes futuros. Podrá comprender y producir textos claros en lengua estándar que traten sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, estudio u ocio. |
| B2 | El alumno será capaz de relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Podrá entender textos complejos sobre temas concretos, abstractos y técnicos dentro de su campo de especialización, además de producir textos claros y detallados sobre temas diversos, y defender un punto de vista indicando pros y contras. |
| C1 | El alumno será capaz de expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada, haciendo un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Podrá comprender una amplia variedad de textos extensos de cierto nivel de exigencia, y reconocer en ellos sentidos implícitos, además de producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad. |
| C2 | El alumno será capaz de expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión y propiedad que le permita diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad. Podrá comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee, y sabrá reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, así como presentarlos de manera coherente y resumida. |
Exámenes y certificado
Nuestro centro cuenta con un sistema interno de evaluación continua que permite apreciar con claridad el progreso del estudiante. La evaluación varía dependiendo del nivel al que pertenezca el alumno: hay exámenes y tareas al final de cada nivel para comprobar que el estudiante ha adquirido los conocimientos necesarios para pasar al siguiente nivel.
Estos exámenes y tareas se realizarán dentro del horario de clases. Los estudiantes que terminen sus cursos satisfactoriamente recibirán un certificado con el número de horas que ha estudiado y el nivel que ha alcanzado al finalizar el mismo. Este certificado aportará una gran cualificación a su CV.
Además, recuerda que, como escuela Acreditada por el Instituto Cervantes, te ofrecemos la opción de registrarte y prepararte para la realización de los exámenes oficiales DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera) títulos oficiales, acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación de España. https://examenes.cervantes.es
